A.直接強(qiáng)化 B.自我強(qiáng)化 C.內(nèi)部強(qiáng)化 D.替代性強(qiáng)化
A.保持過程先將榜樣行為轉(zhuǎn)換為言語編碼,再轉(zhuǎn)換為記憶表象貯存信息 B.保持過程是觀察學(xué)習(xí)的第二個(gè)過程 C.保持過程對(duì)學(xué)習(xí)者以后的行為起指導(dǎo)作用 D.保持過程以表象和言語編碼兩種形式貯存信息