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威特洛克非常注重理解在學(xué)習(xí)中的作用,認(rèn)為生成學(xué)習(xí)的最終目的就是達(dá)到()。
A.對知識的記憶
B.對學(xué)科的掌握
C.對意義的理解
D.對內(nèi)容的把控
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單項選擇題
建構(gòu)主義者認(rèn)為,學(xué)習(xí)在于建構(gòu)()。
A.內(nèi)部心理表征
B.外部心理表征
C.外在行為
D.內(nèi)在經(jīng)驗
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人本主義教育心理學(xué)家主張教育的中心應(yīng)當(dāng)是()。
A.綜合素質(zhì)
B.學(xué)業(yè)成績
C.學(xué)習(xí)者
D.施教者
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