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職業(yè)指導(dǎo)的第三種理解則把職業(yè)指導(dǎo)指向更為廣闊的職業(yè)領(lǐng)域,同時注重個人職業(yè)形象的確立與人的終身職業(yè)發(fā)展,把職業(yè)指導(dǎo)視為一個動態(tài)的教育過程。
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創(chuàng)業(yè)意識是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中對人起動力作用的個性心理傾向,它規(guī)范著人們選擇職業(yè)的方向和目標(biāo),規(guī)定著人們在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中的態(tài)度行為及其方向和強(qiáng)度,具有突出的選擇性和能動性。
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就業(yè)安置是職業(yè)指導(dǎo)中的一種動態(tài)的服務(wù),并指向特定的職業(yè),沒有把職業(yè)指導(dǎo)與求職者的成長聯(lián)系起來。
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