A.皮亞杰的“發(fā)生認識論” B.加涅的“學習層次理論” C.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論 D.羅杰斯的人本主義心理學
A.動機 B.習得 C.保持 D.領會
A.加涅B.布魯納C.奧蘇伯爾D.羅杰斯