(1)確定教育目標; (2)確定課程與教學(xué)目標的基本來源; (3)確定課程與教學(xué)目標的基本取向; (4)確定課程與教學(xué)目標。
(1)民主性原則; (2)民族性與國際性統(tǒng)一原則; (3)教育先行原則。