A.學校管理活動的特殊性 B.學校教育活動的特殊性 C.學校管理要依據(jù)客觀規(guī)律 D.學校管理活動和教育活動的不等同性
A.幫助學生樹立科學的性觀念 B.促進性教育的健康發(fā)展 C.為學生提供最大的幫助 D.消除“早戀”現(xiàn)象 E.建立科學、合理的性健康教育模式
A.導向功能 B.凝聚功能 C.規(guī)范功能 D.懲罰功能