判斷題

生成性目標(biāo)在本質(zhì)上是對“實(shí)踐理性”的追求，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師與教育情境的交互作用，在這種交互作用中不斷產(chǎn)生出課程與教學(xué)的目標(biāo)。

答案： 正確
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布盧姆的目標(biāo)分類貫徹了邏輯一致性原則。
答案： 錯(cuò)誤
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