A.培養(yǎng)良好的閱讀習慣 B.培養(yǎng)欣賞書面語言的能力 C.提高運用語言的能力 D.學生自己認認真真的讀書
A.轉變觀念,端正教學思想 B.建立科學的教學目標體系和教學評估體系 C.深化課程、教材改革 D.改進課堂教學
A.從內(nèi)容入手 B.從形式入手 C.從題目入手 D.從確定中心入手