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教師的現(xiàn)代教育技術能力具有以下四個特點:多維性、()、階段性、差異性。
A.動態(tài)性
B.發(fā)展性
C.科學性
D.民主性
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單項選擇題
教師的()是教師在現(xiàn)代教學理論指導下,以信息技術為支持,利用現(xiàn)代教育技術手段進行教學的能力,它要求教師在觀念、組織、內容、模式、技術、評價、環(huán)境等一系列教學因素上設計與創(chuàng)新,適應時代的需求,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
A.教學能力
B.信息技術能力
C.遠程教學能力
D.現(xiàn)代教育技術能力
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教育信息化是指在教育與教學領域的各個方面,在先進的教育思想指導下,積極應用(),深入開發(fā)、廣泛利用信息資源,培養(yǎng)適應信息社會要求的創(chuàng)新人才,加速實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工程。
A.智能技術
B.信息技術
C.通信技術
D.控制技術
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