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單項選擇題

20世紀80年代中期以前，我國課程設計的特點是（）

A.課程的適應性
B.課程設計的體制以統(tǒng)一的模式為主
C.注重學生發(fā)展與貼近生活實際
D.加強課程的綜合性

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單項選擇題

（）認為：學校或課堂是一個由表達一定的社會意義的各種符號所組成的社會環(huán)境。

A.沖突理論
B.互動理論
C.“結(jié)構(gòu)一功能論”
D.分析學派

單項選擇題

（）總結(jié)出學習的四條規(guī)律：習得律、條件強化、泛化作用和消退作用。

A.華生
B.羅杰斯
C.杜威
D.斯金納

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