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五六十年代出現(xiàn)了所謂的“三大新教學論流派”,()是其中之一。
A.行為主義教學論
B.人本主義教學論
C.嘗試教學論
D.發(fā)展性教學論
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單項選擇題
“副學習”概念的提出者是()
A.克伯屈
B.杰克遜
C.巴羅
D.杜威
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單項選擇題
()提出,課程開發(fā)的任務之一,是要提供實施的“過程原則”。
A.斯騰豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奧利沃
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