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在“學科結構運動”中誕生的一種新的課程形態(tài)是()
A.學術中心課程
B.社會問題中心課程
C.兒童活動中心課程
D.人格中心課程
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單項選擇題
課程實施的忠實取向在本質(zhì)上受()支配。
A.技術理性
B.實踐理性
C.解放理性
D.理論理性
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單項選擇題
把課程分為理想的、正式的、理解的、運作的、經(jīng)驗的五個不同層次的是()
A.古德萊德
B.查特斯
C.斯金納
D.杜威
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