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面對社會改革開放的環(huán)境變化,高校仍顯得反應(yīng)遲滯,不能滿足社會對人才的需求。為此,我國開始試行()的高校畢業(yè)生分配政策。
A.集中使用,重點配備
B.面向基層,充實和加強第一線
C.統(tǒng)籌安排,合理實用
D.供需見面,雙向選擇
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單項選擇題
()在我國有計劃地建設(shè)社會主義事業(yè)過程中既保證了國家重點部門所需的人才,又改變了舊中國畢業(yè)即失業(yè)的局面。
A.擇優(yōu)錄取的招生制度
B.社會主義制度
C.統(tǒng)一分配制度
D.雙軌制
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培養(yǎng)學(xué)生對已有文化批判性思考的能力和創(chuàng)造新文化的能力,是實現(xiàn)學(xué)校()功能的最根本的方面。
A.繼承文化
B.更新文化
C.傳承文化
D.保存知識
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