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校內(nèi)外輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)俗是被評(píng)價(jià)的行為者內(nèi)部的手段和形式。
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判斷題
高校教師行為道德評(píng)價(jià)的形式只有社會(huì)的道德評(píng)價(jià)。
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判斷題
凡是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的行為就是善行,而阻礙社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的行為就是惡行。
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