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世界銀行把高等教育效率分為內(nèi)部效率和外部效率,外部效率是指某一教育系統(tǒng)用盡量減少浪費和提高教學質(zhì)量的方法所培養(yǎng)學生的數(shù)量。
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德國大學的改革不僅影響了其他歐洲國家大學的發(fā)展,也波及大洋彼岸的美國大學。
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中國最早實施教授治校的理念是清華大學。
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