A.考核制度是獎(jiǎng)勵(lì)制度的前提 B.要根據(jù)員工的需要層次和結(jié)構(gòu),選擇物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)的合理比例結(jié)構(gòu) C.將重點(diǎn)由物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)向精神獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)移 D.獎(jiǎng)勵(lì)制度與處罰制度共生共存,缺一不可
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)——性惡論 B.社會(huì)人假設(shè)——性善論 C.自我實(shí)現(xiàn)人的假設(shè)——盡性主義 D.復(fù)雜人假設(shè)——流水人性
A.職位分類(lèi)是人事管理法制化的基本前題,是制定人事法規(guī)的基本依據(jù)之一 B.咨詢是人才流動(dòng)的形式之一,不改變?nèi)藛T隸屬關(guān)系,屬智力交流的一種方式 C.一般而言,獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)機(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)頻率具有正向相關(guān)關(guān)系 D.美國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)得益于“聚才”優(yōu)勢(shì),日本在人力資源開(kāi)發(fā)上的優(yōu)勢(shì)則是“激勵(lì)”