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單項(xiàng)選擇題
某教師選擇舒婷的《致橡樹(shù)》開(kāi)設(shè)校本選修課程,這一課程屬于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》選修系列中的()
A.詩(shī)歌與散文
B.小說(shuō)與戲劇
C.新聞與傳記
D.文化論著研讀
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單項(xiàng)選擇題
教師在教授《鴻門(mén)宴》時(shí),分析了“距關(guān),毋內(nèi)諸侯”一句的文言現(xiàn)象,下列哪一項(xiàng)與此文言現(xiàn)象不相同()
A.張良出,要項(xiàng)伯
B.歲亦莫止
C.偭規(guī)矩而改錯(cuò)
D.舉所佩玉殃以示之者三
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問(wèn)答題
【案例分析題】初三學(xué)生小然由于父母工作變動(dòng),經(jīng)常轉(zhuǎn)校。這次轉(zhuǎn)校后,教她的有一位博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默、風(fēng)度翩翩的男老師。小然對(duì)老師產(chǎn)生了愛(ài)慕之情,心想遇見(jiàn)這么好的老師不好好學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)不起老師的,她在這位老師所教的科目上就狠下功夫,但是成績(jī)并不見(jiàn)漲。小然見(jiàn)到這位老師就緊張,但又總是想見(jiàn)這位老師,最終陷入了不能自拔的地步,荒廢了學(xué)業(yè)。針對(duì)小然出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決方案。
答案:
首先,針對(duì)初中生的特點(diǎn),心理健康輔導(dǎo)老師要把小然當(dāng)作“成年人”一樣,與小然溝通,讓小然了解到她對(duì)...
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