A.圍繞學生學會、會學、越學越聰明來設計 B.以提高學生成績來設計 C.找出包醫(yī)百病,應對所有教育情境的方法 D.切實減輕學生學業(yè)負擔,不刻意追求教學成績
A.照搬教材 B.避免給學生講錯誤知識 C.在理解教材以后更合理地處理教材,給學生呈現(xiàn)更合適的教學內(nèi)容 D.把作者的觀點無批判地呈現(xiàn)給學生
A.用生活來教育 B.為生活而教育 C.生活等于教育 D.教育即生活