A.這是一種符合青少年學生愛好學習,善于模仿,崇拜英雄的年齡特點的方法 B.這是一種通過教師指導學生自覺地進行學習、自我反省,以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化的方法 C.這是一種堅持正面理論教育和正面思想引導,促進道德發(fā)展的方法 D.這是一種通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制的方法
A.布魯納的“發(fā)現(xiàn)教學” B.邱學華的“嘗試教學” C.奧蘇伯爾的“上位組織者教學” D.布盧姆的“目標教學!”
A.職業(yè)理想 B.職業(yè)責任 C.職業(yè)態(tài)度 D.職業(yè)紀律 E.職業(yè)良心