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信息技術(shù)應(yīng)與教育教學(xué)深度融合是()
A.有效的整合
B.普通整合
C.深層次的整合
D.全方位的整合
E.實現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的根本變革
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多項選擇題
教育部實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,要求教師提升三種能力()
A.教師信息技術(shù)應(yīng)用能力
B.學(xué)科教學(xué)能力
C.教學(xué)研究的能力
D.專業(yè)自主發(fā)展能力
E.社會實踐能力
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多項選擇題
全面規(guī)劃職業(yè)生涯的藝術(shù)包括以下幾點()
A.充分認識自我
B.制定職業(yè)目標
C.分解目標,制定職業(yè)行動計劃
D.將職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)出來—“計劃書”或“生涯建構(gòu)圖”
E.制定計劃
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