A.一定深度的馬氏體 B.全部馬氏體 C.下貝氏體 D.上貝氏體
A、消除成分偏析 B、細化晶粒 C、消除應力 D、降低應力
A.三個廢餐盒可以做一把學生用尺 B.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 C.廢玻璃無法回收利用