判斷題

不管創(chuàng)造性想象的水平多高，都要以再造想象為基礎。

答案：正確

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表揚獎勵會提高小學兒童的識記效果，批評又會降低其識記效果。

答案：錯誤

增強識記的目的性是因為識記的目的明確，效果就會越好。

答案：正確