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班級的“動態(tài)陶冶”作用是指班集體的()。
A.教師
B.環(huán)境和氛圍
C.伙伴
D.多種多樣的活動
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葉圣陶曾說,教育歸根到底是()。
A.教給知識
B.培養(yǎng)習慣
C.傳授技能
D.樹立意識
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學校不但要傳輸知識,更重要的是()。
A.塑造人品人格
B.教給生存能力
C.教給操作技能
D.鍛煉強健體魄
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