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個(gè)別指導(dǎo)模式能激勵學(xué)生主動探究進(jìn)取,很好地體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。
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信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的宗旨是能夠促進(jìn)學(xué)生高級智慧能力的發(fā)展,完成知識的意義建構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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從學(xué)生的角度去理解信息技術(shù)與課程整合,其實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)。
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