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計(jì)劃的層次體系包括,計(jì)劃、方案、規(guī)則、程序、政策、策略、目標(biāo)、宗旨()。
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管理學(xué)探討的是,管理者如何成為領(lǐng)導(dǎo)者。()
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赫茲伯格認(rèn)為傳統(tǒng)的滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意的觀點(diǎn)是不正確的,滿(mǎn)意的對(duì)立面是沒(méi)有滿(mǎn)意,不滿(mǎn)意的對(duì)立面,應(yīng)該是沒(méi)有不滿(mǎn)意。()
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