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()是教師行為的道德價值的仲裁者,對教師的職業(yè)行為與素質(zhì)具有制裁與激勵、教育與監(jiān)督作用。
A.高校教師道德考評
B.高校教師學術(shù)委員會
C.高校教師監(jiān)督委員會
D.高校教師職業(yè)能力考評
E.法律
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多項選擇題
學術(shù)不端行為與獲得學位有直接關(guān)聯(lián)的,可以作()等處理。
A.暫緩授予學位
B.不授予學位
C.依法撤銷學位
D.雙重學位授予其一
E.正常授予學位
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單項選擇題
高等學校應(yīng)當根據(jù)()的認定結(jié)論和處理建議,結(jié)合行為性質(zhì)和情節(jié)輕重,依職權(quán)和規(guī)定程序?qū)W術(shù)不端行為責任人作出處理或提出處理建議。
A.學術(shù)委員會
B.高效管理辦法
C.校領(lǐng)導
D.上級領(lǐng)導機關(guān)
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