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運(yùn)用體系解釋原則時(shí),應(yīng)堅(jiān)持概念用語(yǔ)含義的統(tǒng)一性。以正式的教育合同文本為基本依據(jù),不受該教育合同的草案、談判記錄、信件、電報(bào)、電傳等可以反映締約過(guò)程的其他文件的影響。
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解釋教育合同爭(zhēng)議條款,首先應(yīng)從解釋詞句的含義人手,通過(guò)探究詞句,確定教育合同條款的真實(shí)意思。
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教育合同的預(yù)期違約,是指在教育合同的履行期限到來(lái)之前,一方當(dāng)事人預(yù)計(jì)對(duì)方當(dāng)事人不能履行合同的義務(wù)。
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