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認知失調程度隨著差異性認知重要性的減少而增加。
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判斷題
個體的態(tài)度是一個社會學習的過程,體現(xiàn)了個體社會化的過程。
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判斷題
先進行鏈式傳遞,然后發(fā)生變化,這種溝通模式稱為Y式傳遞。
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