A.學(xué)校教育可以起到鼓勵(lì)學(xué)生的作用 B.學(xué)校能給兒童提供各方面的知識(shí) C.學(xué)校教育可以養(yǎng)成學(xué)生適應(yīng)社會(huì)公共生活的習(xí)慣和參加社會(huì)活動(dòng)的能力 D.學(xué)校有受過(guò)專門(mén)教育的教師 E.學(xué)校教育比家庭教育更全面深刻
A.改變教育目的,把培養(yǎng)演說(shuō)家改為培養(yǎng)效忠帝國(guó)的順民和官吏 B.對(duì)初等教育實(shí)行國(guó)家監(jiān)督,把部分文法和修辭學(xué)校改為國(guó)立 C.提高教師的地位和待遇 D.該教師的私人選聘為國(guó)家委任 E.將拉丁語(yǔ)作為官方語(yǔ)言
A.羅馬與希臘的政體相同,希臘文化作為上層建筑,與羅馬的政治經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) B.希臘語(yǔ)是當(dāng)時(shí)大半個(gè)文明世界的通用語(yǔ),在與東方各國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)和交往中,羅馬統(tǒng)治者需要有掌握希臘語(yǔ)的官吏 C.希臘語(yǔ)的水平大大高于羅馬 D.希臘語(yǔ)比拉丁語(yǔ)更易與學(xué)習(xí) E.羅馬與希臘距離很近易于學(xué)習(xí)