A.教育組織的目標(biāo)不是具體明確的 B.教育組織所運(yùn)用的技術(shù)是不清楚的 C.教育組織呈現(xiàn)出一種“流動(dòng)式參與”的特點(diǎn) D.教育組織決策過(guò)程是復(fù)雜的