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在參與指導(dǎo)嬰幼兒活動(dòng)之前,保育員與本班教師應(yīng)進(jìn)行充分的溝通,了解本次活動(dòng)的具體教學(xué)目標(biāo),掌握嬰幼兒通過(guò)活動(dòng)在()方面應(yīng)該達(dá)到的水平。
A.發(fā)展
B.準(zhǔn)備
C.方法
D.能力
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單項(xiàng)選擇題
在時(shí)間上,家庭教育具有早期性和()。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.豐富性
D.提前性
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幼兒走失可能是因?yàn)橛變禾貏e()或注意力不集中,不知不覺(jué)離開(kāi)集體,去關(guān)注其他有趣事情。
A.聽(tīng)話(huà)
B.乖巧
C.孝順
D.好奇
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