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麥克利蘭認為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人,所以,無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。
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勒溫的群體動力理論,是從動態(tài)和系統(tǒng)的觀點,分析了群體中人和環(huán)境兩方面的許多因素。()
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勒溫的凍結(jié)強化方式是團隊強化方式和個體強化方式。()
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