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信息技術(shù)課通常可以采用紙筆測試、上機(jī)測試、作品制作、表現(xiàn)性評價、成長記錄袋、質(zhì)性評價等方法,以及自評、互評、小組評價的方式,評價主體可以多元。
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信息技術(shù)作為一種綜合實踐活動,不僅是綜合實踐實施的重要手段,而且是綜合實踐活動探究的重要內(nèi)容。
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信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有人教版的,也有北師大版的。
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