單項(xiàng)選擇題

職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。
根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）。

A．某社區(qū)對本區(qū)“兩勞”(勞改、勞教)釋放人員進(jìn)行了集中教育
B．某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班
C．某企業(yè)對今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育
D．某市人力資源和社會保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，三期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象全部是該市下崗人員

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單項(xiàng)選擇題

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，互惠行為是一種條件合作行為，是對善意和助人的行為進(jìn)行回報?；セ菪袨橥ㄟ^實(shí)施報答的形式而使對方獲得利益，這種報答往往通過降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。
根據(jù)上述定義，下列屬于互惠行為的是（）。

A．企業(yè)家劉志剛每年捐款資助癌癥患者，獲得社會各界的贊譽(yù)
B．為了感謝同事救了自己落水的孩子，李玲讓出了自己升職加薪的機(jī)會
C．小王利用空余時間幫助新來的大學(xué)生熟悉業(yè)務(wù)，自己也因此得到鍛煉
D．為了長期的共同合作，總經(jīng)理給供貨商提供了很多優(yōu)厚條件

單項(xiàng)選擇題

無因管理是指未受委托，并無法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。
根據(jù)上述定義，下列不屬于無因管理的是（）。

A．乙應(yīng)甲的請求帶其6歲的孩子到海邊玩耍，小孩不慎落水，乙將其救起
B．甲、乙是鄰居，甲外出打工，乙為了避免甲的老宅遭受臺風(fēng)侵襲而垮塌，自行招工修繕甲宅
C．甲家的馬丟失，乙撿到馬后，尋找馬主未果，便養(yǎng)在自己家中，后甲找到乙將馬取回
D．甲養(yǎng)的魚正值出售時節(jié)，甲突然因急事外出，乙看甲不在就將其所養(yǎng)的魚出售，在甲回來后扣除銷售成本將剩余錢款給甲

職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。 根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）。

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無因管理是指未受委托，并無法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。 根據(jù)上述定義，下列不屬于無因管理的是（）。

職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。
根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是（）。

無因管理是指未受委托，并無法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。
根據(jù)上述定義，下列不屬于無因管理的是（）。