單項選擇題

對學習活動所要達到目標的主觀估計被稱為（）

A.學習動機
B.學習目標
C.學習期待
D.學習誘因

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單項選擇題

“一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓；再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應”，這是運用了（）

A.全身松馳訓練
B.強化法
C.肯定性訓練
D.系統(tǒng)脫敏法

單項選擇題

德國鄧克爾發(fā)現(xiàn)人看到的某物品具有一種功能后就很難看出其他功能進而影響問題解決這一現(xiàn)象稱為（）

A.定勢
B.功能固著
C.問題表現(xiàn)
D.知識結(jié)構(gòu)