填空題

認(rèn)知發(fā)展的研究包括對(duì)兒童的智力（）和知識(shí)的發(fā)展歷程的描述和解釋。

答案：活動(dòng)方式

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兒童理解句子的策略可以歸納如下：（），詞序策略，非語言策略。

答案：事件可能性策略

兒童理解時(shí)間次序的詞則以現(xiàn)在為起點(diǎn)，逐步向過去和（）延伸。

答案：將來