A.課程目標 B.課程內(nèi)容 C.課程實施 D.課程評價
(1)兒童與教師共同確定學(xué)習(xí)的目標; (2)活動主要由兒童發(fā)起; (3)活動的動機主要是兒童的需要; (4)強調(diào)活動的過程。