A.動作的作用由小到大,語言的作用由大到小B.動作的作用由大到小,語言的作用由小到大C.動作和語言的作用均由大到小D.動作和語言的作用均由小到大
A.直觀行動思維 B.具體形象思維 C.形式運算思維 D.抽象邏輯思維
A.可逆性 B.不守恒性 C.守恒性 D.自我中心化