A.有經(jīng)驗的教師常常可以事先估計到兒童的偶發(fā)性科學(xué)活動 B.活動的時間、地點固定不變 C.活動的過程不容易受外界因素干擾 D.活動的主體具有強(qiáng)烈的內(nèi)在探索動機(jī)
A.早期閱讀B.早期識字C.雙語教育D.語言障礙矯治
A.知識經(jīng)驗有較強(qiáng)的系統(tǒng)性 B.有較強(qiáng)的滲透性 C.強(qiáng)調(diào)與兒童生活的聯(lián)系 D.強(qiáng)調(diào)促進(jìn)兒童素質(zhì)的提高