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小學《品德與生活》的教學目標應隨著兒童生活及活動過程的變化和需要不斷調(diào)整,教學內(nèi)容應從教科書擴展到兒童生活的各個方面,課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間。這段話說明該課程具有()。
A.活動性
B.生活性
C.開放性
D.綜合性
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單項選擇題
我國小學低年級開設的《品德與生活》在課程性質(zhì)上屬于()。
A.活動型綜合課程
B.校本課程
C.分科課程
D.綜合實踐活動課程
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單項選擇題
義務教育階段語文第二、三學段的學段課程目標對寫作的要求為()。
A.寫話
B.寫段落
C.習作
D.寫記敘文
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