A.輔助性 B.連續(xù)性 C.表情性 D.動作性 E.情境性
A.主體性原則 B.內(nèi)化性原則 C.特定性原則 D.生成性原則 E.有效的監(jiān)控原則
A.行為矯治 B.情緒疏導 C.談話溝通 D.端正學生的學習目的 E.正確評價