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      單項選擇題

      人的生理成熟以具有()能力為標志。

      A.創(chuàng)造
      B.學習
      C.生殖
      D.思考

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      • 單項選擇題

        在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的()。

        A.順序性
        B.階段性
        C.互補性
        D.差異性

      • 單項選擇題

        因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的()

        A.順序性
        B.個別差異性
        C.階段性
        D.不平衡性

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