A.交往性 B.主動(dòng)性 C.創(chuàng)造性 D.多樣性
A.它的提出者是保羅朗格朗 B.是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的肯定 C.它貫穿于整個(gè)教育過(guò)程和教育形式 D.它的本質(zhì)在于,現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生
A.課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相取代 B.課外教育工作是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充 C.課外教育工作具有相對(duì)獨(dú)立的地位 D.課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相補(bǔ)充