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A.杜威的五步教學(xué)法
B.赫爾巴特的五段教學(xué)法
C.孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
D.巴班斯基教學(xué)過程最優(yōu)化的理論

A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合
B.掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合
C.教學(xué)過程是知、情、意、行的統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合