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中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學習輔導、生活輔導和()。
A.心理疏導
B.擇業(yè)指導
C.心理咨詢
D.交往指導
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單項選擇題
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。
A.強化法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.理性一情緒療法
D.來訪者中心療法
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在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程,叫做()。
A.心理評估
B.心理診斷
C.心理輔導
D.心理測驗
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