單項選擇題

在演示加法運算時，使學生知道這種運算的目的就是求幾個數量的和：知道運算的客體就是事物的數量；知道運算的操作程序（步驟次序）及方法（運算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。

A.動作的定向階段
B.物質與物質化階段
C.不出聲的外部語言動作階段
D.內部言語動作階段

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