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以課程的表現(xiàn)形式為依據可將高校課程劃分為顯性課程和()。
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隱性課程
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高等教育促進社會發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在政治、()和文化三個方面。
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以課程修習要求為依據可將高校課程劃分為必修課和()。
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