A.結構主義學習理論 B.建構主義理論 C.行為主義理論 D.聯結主義學習理論
A.學生在教育活動中是被動的客體 B.教師在教育活動中是被動的客體 C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用 D.教師在教育活動中是不能起到主導作用
A.無意注意 B.不隨意注意 C.有意注意 D.有意后注意