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某學校采用性格量表來測量學生,分別在一年的3月、8月、12月測量,其結果基本相當,測驗結果如此相同,說明其()。
A.信度高
B.效度高
C.區(qū)分度高
D.平衡度高
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我們要測量學生的智力,可測驗內(nèi)容卻是文化知識,要評價學生的道德品質(zhì),可測得的卻是學生的道德認知能力,這些測驗的問題在于()。
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
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單項選擇題
掌握學習型教學策略是一種適應學習者個別差異的教學策略,它由()提出。
A.巴浦洛夫
B.斯金納
C.布魯姆
D.柯勒
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