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勒溫在1939年將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為三種類型,包括專制型、放任型和()。
答案:
民主式
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填空題
教師勞動成果具有()。
答案:
群體性
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單項選擇題
教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B.進(jìn)行技術(shù)的發(fā)明
C.創(chuàng)造性的利用教育規(guī)律
D.探索未知領(lǐng)域
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